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单县开好“三个课堂”强化中小学生文明礼仪教育

作者: 来源: 发布时间:2016年12月13日 点击数:

针对有些学生好吃懒做、自私任性、惟我独尊,言谈举止缺乏文明礼貌的行为,单县坚持把文明礼仪养成教育作为学校德育工作的重中之重,积极借助“全国青少年文明礼仪教育示范基地”平台,开好“三个课堂”,对学生进行系统的文明礼仪培养,促进了学生内涵发展。

一是“礼仪校本课堂”让学生明礼。由县教育局关工委牵头成立文明礼仪行为规范教育工作小组,制定《单县教育局关于加强学生文明礼仪教育的实施方案》,引导全县中小学编写好礼仪校本教材,开展好各项礼仪教育活动。各学校均成立文明礼仪行为规范教育活动领导小组,组织编写本校《文明礼仪教育校本教材》。文明校本课堂的内容主要包括:“基本礼仪”、“家庭礼仪”、“校园礼仪”和“社区礼仪”四个篇章。每周拿出一节课作为校本课程时间,对学生进行系统的文明礼仪知识培训,让学生了解文明礼仪的历史文化、重要意义、基本内容等,倡导学生除陋习、讲礼义。积极组织开展文明礼仪主题班会、演讲比赛、书画展览等丰富多彩的活动,进一步延伸课堂效果。

二是“礼仪游学课堂”让学生习礼。注重用优秀传统文化和民族精神来陶冶学生心灵,提升学生礼仪素养。积极鼓励学校开展儒学文化课程游学活动,带领学生、家长和老师到孔孟故里景区游学参观,让学生们在游与学中培养礼仪、修养品行、塑造人格。在单县人民路中学开展的“拜师开笔礼”活动上,初一新生在孔子文化园国学中心,通过敬茶,打拱、弯腰等规范动作,庄重地向老师行拜师礼,让学生接触优秀传统文化,研习中华民族礼仪。

三是“礼仪实践课堂”让学生用礼。有效整合社会资源,创新礼仪教育载体,结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动,充分利用纪念馆、福利院、敬老院等场所开展文明礼仪教育,让学生在实践中体会文明礼仪,践行文明礼仪。积极举办中小学文明礼仪现场会,大力展示文明礼仪教育成果,营造识礼用礼氛围。在单县南城一完小举办的全县中小学文明礼仪现场会上,学生们展示的《说唱弟子规》、《礼仪操》、《让座》、《妈妈下班回家》等节目,赢得了与会嘉宾和家长的一致好评和阵阵掌声。

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